• 
• Захист дітей у надзвичайних ситуаціях.

  У разі виникнення надзвичайної ситуації необхідно дотримуватися спокою, виконувати рекомендації і поради щодо захисту, передаються засобами масової інформації.

  На випадок надзвичайних ситуацій на всій території країни і на всіх підприємствах створюються системи оповіщення та інформування населення.

  Передумовою для отримання населенням сигналу оповіщення або термінової інформації є передача на її початку переривчастого звуку електросирени, який означає "Увага всім !".

  Цей сигнал привертає увагу населення до подальших повідомлень про те, що трапилося з усіх радіоточок, радіо- і телеприймачів.

  Особливу увагу приділяється оповіщення населення, яке працює або проживає поблизу потенційно небезпечних об'єктів.

  Інформація про загрозу або вже трапилася виниклої надзвичайної ситуації (аварії) передається в першу чергу до дитячих , навчальні та медичні заклади, що знаходяться в зоні можливого ураження.

  З отриманням сигналу оповіщення та інформації про надзвичайну ситуацію батьки (родичі дітей, вихователі, вчителі або дорослі, що знаходяться поруч з дітьми без нагляду батьків) зобов'язані прийняти всі доступні заходи, рекомендовані населенню з метою забезпечення безпеки дітей.

  Такими заходами, в залежності від обстановки, можуть бути: евакуація дітей разом з батьками (дорослими) з небезпечних місць, надання медичної допомоги, створення нормальних санітарно- гігієнічних умов, забезпечення повноцінним харчуванням, вживання заходів до розшуку батьків (родичів) дітей, що загубилися.

  За безпосередньої загрози життю і здоров'ю необхідно всіма можливими способами залишити місце небезпеки.

  У разі виникнення загрози життю та здоров'ю людей у ??зв'язку з аварією на атомній електростанції, небезпекою хімічного зараження місцевості, катастрофами природного походження (повінь, землетрус, пожежа тощо) здійснюється евакуація, тобто вивезення (висновок, вихід) у безпечний район і розміщення там із забезпеченням прийнятних умов для тимчасового перебування.

  При отриманні інформації про загрозу або виникнення небезпеки необхідно негайно відшукати і взяти з собою: документи, що засвідчують особу дітей та їх батьків, гроші, наявні підручні засоби індивідуального захисту (респіратор, марлева пов'язка для захисту органів дихання, одяг і взуття , пристосовані для захисту шкіри від радіоактивних та отруйних речовин), комплект верхнього одягу і взуття в залежності від пори року і погоди, запас харчів і питної води в герметичних ємностях і пакетах.

  Дітям дошкільного віку вкладається у кишеню або пришивається до одягу записка, де зазначаються його прізвище, ім'я та по батькові, домашню адресу, а також прізвища, імена та по батькові батьків.

  На шляхах евакуації необхідно неухильно виконувати всі розпорядження керівників, швидко і грамотно діяти за сигналами оповіщення , після прибуття на кінцевий пункт пройти реєстрацію і розміститися у зазначеному керівництвом евакуації місці.

  У надзвичайних ситуаціях краще, якщо діти перебувають під наглядом батьків або інших близьких, оскільки з ними вони почувають себе у більшій безпеці.

  Під час надзвичайних ситуацій обов'язок стежити за тим, щоб діти не були розлучені зі своїми батьками або вихователями, покладається в першу чергу на їх сім'ю, навчальний заклад чи установа, де перебувають діти, на місцеві органи влади і уряд країни.

  Якщо все-таки діти розлучаються з батьками (близькими), місцева влада чи уряд відповідають за забезпечення дітям захисту та піклування. До їхніх обов'язків також входить пошук батьків або рідних дитини з метою возз'єднання сім'ї. Діти, які були розлучені зі своїми рідними під час надзвичайних ситуацій, не можуть вважатися сиротами і не можуть бути усиновлені до повного з'ясування долі їхніх батьків або близьких родичів.

  У разі стихійного лиха, аварії або катастрофи дітям повинні бути забезпечені необхідна кваліфікована медична допомога, оптимальні санітарно-гігієнічні умови та повноцінне харчування. При надзвичайних ситуаціях особливо важливо продовжувати грудне вигодовування немовлят.

  У місцях масового скупчення людей хвороби поширюються дуже швидко. Всім дітям біженців або дітям, що потрапили в надзвичайну ситуацію і тимчасово живуть у важких умовах, потрібно зробити щеплення згідно з рекомендаціями органів державного санітарно-епідеміологічного нагляду.

  Вакцинацію під час надзвичайних ситуацій, потрібно проводити, використовуючи одноразові шприци.

  Оскільки такі захворювання, як кір і гепатит, поширюються дуже швидко, хворого дитину слід ізолювати від інших дітей і забезпечити його огляд медичним працівником.

  Члени сім'ї, медичні працівники і жінки, у яких є необхідні знання та досвід, повинні заохочувати мати новонародженої дитини годувати немовля виключно грудьми.

  Коли в результаті терористичного акту, збройного конфлікту та інших, пов'язаних з насильством ситуацій діти втрачають близьких, а звичне оточення і рідні місця залишаються далеко, вони можуть відчувати почуття самотності і страху.

  Наслідком перенесених страху і болю є прояв стресових реакцій. Деякі замикаються в собі, інші стають агресивними.

  Тероризм та інші пов'язані з насильством ситуації викликають стресові стани у дітей. У цих умовах діти потребують особливої ??уваги батьків і у можливості висловити свої почуття, описати свої враження прийнятним для їхнього віку способом.

  Якщо дитина не отримує належної допомоги, його страждання можуть посилитися.

  Іноді діти в віком від 3 до 6 років відчувають відповідальність за те, що сталося, і це може викликати у них почуття провини. Дітям такого віку необхідні підтримка, увага і турбота з боку дорослих, вони потребують постійного схвалення.

  Діти старшого віку краще розуміють надзвичайний характер ситуації і певною мірою більш уразливі до стресових переживань, ніж діти молодшого віку. Вони навіть можуть звинуватити себе в нездатності запобігти сталося.

  Для того щоб діти відчули себе захищеними, необхідно якомога швидше створити їм звичні умови - залучати в життя нової громади, організувати навчання в школі, ігри з однолітками, спортивні заходи та інші форми відпочинку, постійний графік харчування і сну. Якщо стресова реакція у дитини затягується і набуває гострого характеру, слід забезпечити йому кваліфіковану допомогу.

• Малювання або ігри з ляльками та іграшками допомагають дітям висловлювати свої почуття і пристосовуватися до стресової обстановці. Відтворення сценок з повсякденного життя-поширене і корисне заняття для малюків, що допомагає їм подолати наслідки пережитого.
• Дітей слід спонукати висловлювати все, що їх турбує, заохочувати до самовираження, але не примушувати. Вони потребують слухачах і можливості висловити пережите.

Особливу небезпеку становлять вибухонебезпечні предмети і не розірвалися боєприпаси. Дітям необхідно забезпечити безпечні місця для ігор і суворо заборонити брати в руки незнайомі предмети і грати з ними.

Велику небезпеку для життя і здоров'я людей являють вибухонебезпечні предмети (газові магістралі, побутові прилади, водонагрівальні бачки, телевізори тощо) , а також не розірвалися боєприпаси.

Головна причина - нерозумна поведінка людей, і в першу чергу дітей і підлітків, при поводженні з вибухонебезпечними предметами і нерозірваними боєприпасами.

Дуже небезпечні для життя і здоров'я людей старі боєприпаси, тому що в результаті впливу вологи в них утворюються хімічні сполуки, здатні вибухати навіть при легкому дотику до них.

Особливо небезпечні протипіхотні міни, які бувають різної форми, розміру і кольору, як правило, непомітні і спрацьовують під тиском ваги, при натягу дроту, простому торканні або зміні кута їх нахилу.

Небезпечним є не тільки сам вибух, що впливає на людину за допомогою миттєво підвищується тиску повітря (ударної хвилі), але і його наслідки, тобто ураження людей уламками від будинків і будов, камінням, битим склом та іншими предметами, які розлітаються від ударної хвилі.

Найбільш небезпечні вибухи в житлових і громадських будинках, а також у місцях скупчення людей.

Як діяти у випадку загрози виникнення або в умовах надзвичайної ситуації: Вид небезпеки Як діяти Землетрус, сель, обвал, повінь, ураган, буря, смерч, гроза і т.п.

Для зменшення негативних наслідків необхідно:

1. при всіх видах небезпеки:
   • для отримання інформації про надзвичайну ситуацію по мережам сповіщення тримати репродуктор радіотрансляції постійно включеним;
   • зберігати спокій, попередити сусідів, в першу чергу подбати про дітей, хворих, літніх, вагітних жінок, надати їм при необхідності допомогу;
   • мати під рукою аптечку першої допомоги з набором перев'язувальних та лікарських засобів, документи, гроші, електричний ліхтарик, сірники, відро з піском, вогнегасник;
   • знати, де і як вимикається електроживлення, подача води і газу;
   • завчасно створити запас консервованих харчових продуктів та питної води, розрахований на три доби. Все це скласти в рюкзак і зберігати на видному місці;
   • не зберігати в квартирі легкозаймисті або отруйні речовини;
2. при землетрусі, наближенні селевого потоку, зсув:
   • протягом 20-30 секунд вибігти з будинку на відкрите місце і триматися подалі від будівель і інших споруд, а також від обірваних електричних проводів;
   • щоб уникнути зупинки ліфта між поверхами не користуватися ліфтом;
   • для запобігання вибухів газу та отруєння ним відключити газ, від'єднати всі споживачі електроенергії від мережі, перекрити воду, обережно поводитися з відкритим вогнем;
3. при раптовій повені:
   • швидко залишити зону затоплення, при неможливості зробити це піднятися на горище, дах, залізти на дерево і подавати сигнали рятувальникам;
   • опинившись у воді, зняти з себе важкий одяг, взуття, відшукати поблизу предмети (дошки, дерев'яні двері, бочки тощо), якими можна скористатися, щоб залишитися на плаву;
4. при отриманні штормового попередження про ураган, шторм, бурі, смерчі:
   • не відправляти дітей у дитсадок і школу;
   • міцно закрити вікна, двері, горищні люки і вентиляційні отвори;
   • закрити дошками великі вікна і вітрини;
   • не виходити на вулицю відразу після послаблення вітру, тому що через кілька хвилин пориви вітру можуть повторитися;
   • на відкритій місцевості притиснутися до землі на дні будь-якого заглиблення (яр, канава, кювет, яма і тощо);
   • якщо ви знаходитесь на воді, негайно плисти до берега;
5. при грозі:

будинку:

• відключити електроприлади, витягнути з телевізора кабель зовнішньої антени, закрити вікна, кватирки і не наближатися до них;
• у сильну грозу перебувати в центрі кімнати, подалі від заземлених батарей, кранів, а в будинках з пічними трубами - від печей;

на відкритій місцевості:

• триматися рассредоточенно (якщо ви знаходитеся в групі), всі металеві предмети скласти в 15-20 метрах від людей, при русі - йти по одному, не поспішаючи;
• зійти з піднесеного місця і сховатися в сухий ямі, канаві, яру;

в лісі:

• сховатися серед невисоких дерев, не сидіти на узліссі, великій галявині, під одиночним (виступаючим над іншими) деревом;

в горах:

• не торкатися до скель і стрімких стінах, сховатися в 3-8 метрах від них;

на воді :

• вийти з водойми, якщо це неможливо - спустити щоглу або заземлити її на воду через весло, кіль, швартується;

при появі кульової блискавки:

• в приміщенні - пройти в сусідню кімнату і лягти на підлогу , під ліжко або стіл;
• відступити під захист якого-небудь прикриття (дерева, будівлі і ін), закрити обличчя руками;
• якщо блискавка реагує на ваш рух - лягти на землю , прикрити шию і голову руками.
•  

Радіаційна, хімічна аварія

• Негайно включити всі засоби зв'язку і уважно слухати інформацію по мережах оповіщення;
• провести роботи по герметизації житлових приміщень: вікна закрити щільною тканиною, замазати щілини і отвори, двері щільно закрити;
• підготувати і помістити в щільно закривається тару запас харчових продуктів і води на три доби, документи, гроші, ліки та інші необхідні речі;
• попередити сусідів і, якщо потрібно, надати їм допомогу;
• не виходити з приміщення без крайньої необхідності ;
• при оголошенні евакуації в першу чергу вивести (вивезти) із зони зараження дітей та інвалідів;
• на вулиці перебувати в протигазах, респіраторах, плащах, накидках, якщо їх немає - використовувати шматки тканини, змочені водою, головні убори, рукавиці, чоботи тощо;
• на забрудненій території не роздягатися, не сидіти на землі і не курити;
• приймати їжу тільки у закритих приміщеннях, попередньо ретельно вимивши руки і прополоскати рот 0,5%-м розчином харчової соди;
• в польових умовах приймати їжу можна тільки в захищених від вітру і пилу місцях;
• не вживати продукти і воду, не пройшли відповідного контролю;
• не купатися у відкритих водоймах, не збирати гриби, ягоди;
• після виходу із зони зараження зняти одяг, ретельно вимити очі, ніс, рот і по можливості прийняти душ.
•  

Пожежа. При виникненні пожежі:

1. в приміщенні:
   • спробувати погасити пожежу власними силами;
   • оповістити сусідів і пожежну службу;
   • якщо первинні зусилля з гасіння пожежі не дали результату, необхідно залишити приміщення в бік, протилежну пожежі, за незадимленої сходах або перейти на балкон;
   • евакуацію з балкона здійснювати по пожежній драбині або через сусідню квартиру, якщо там немає вогню;
2. на місцевості:
   • при виході з осередку пожежі переміщатися проти вітру, закривши попередньо голову і обличчя вологою тканиною;
   • при неможливості вийти з вогнища пожежі накритися вологим матеріалом і намагатися дихати повітрям, який знаходиться поблизу землі і від задимлений. Рот і ніс при цьому закрити одягом чи шматком тканини;
3. на транспортному засобі (на судні, в поїзді, літаку, метро, ??міському транспорті):
   • про запах диму негайно повідомити провідника, стюардесі, капітану, водієві;
   • під час пожежі не провокувати паніку криками:" Пожежа! "," Рятуйтеся ! " і пр.;
   • згасити малий вогнище пожежі за допомогою вогнегасника та підручних засобів (вода з туалетів, мінеральна, газована вода та інші напої);
   • захистити дихальні шляхи мокрою тканиною;
   • евакуюватися з палаючого транспорту.

 

 

Аварія На всіх видах транспорту:

• своєчасно ознайомитися з інструкціями та пам'ятками, що знаходяться на транспортному засобі;
• знати, де розташовуються і як діють аварійні виходи;
• суворо виконувати команди екіпажу, водія;
• в першу чергу рятувати дітей та жінок;
• не захаращувати проходи речами;
• прибрати зі столу і підлоги гострі предмети;
• не перевантажувати верхні багажні полиці;

На наземному транспорті

(в поїзді, автобусі, тролейбусі, автомобілі тощо):

• укладати дітей у вагоні, міжміському автобусі на найбезпечніші місця - нижні, у бік руху полиці;
• на бічних полицях лягати ногами у бік руху, щоб при різкому гальмуванні не зламати шийні хребці;
• не висовувати голову з вікон транспорту, що рухається;

На повітряному транспорті:

• застебнути ремінь, підігнавши його під свою фігуру;
• при розгерметизації літака - негайно надіти кисневу маску, допомогти зробити це дітям, сусідам;
• при аварійній посадці зняти сережки, окуляри та інші гострі, що б'ються предмети; прийняти позу безпеки-схилити голову, ліктями і колінами впертися в переднє крісло, під живіт і груди укласти м'які речі;
• по команді екіпажу покинути літак через основні, аварійні виходи і відбігти від нього на безпечну відстань;

На водному транспорті:

• з'ясувати, де зберігаються індивідуальні засоби порятунку, навчитися поводит

   

     Організація протипожежної роботи з  батьками        

   

  Пожежа – це та надзвичайна ситуація, у яку може потрапити кожна без виключення людина, до того ж будь-де: вдома, на виробництві, у навчальному чи виховному закладі,у транспорті,на відпочинку тощо. Пожежа не дає часу на роздуми, вимагає дій – термінових, свідомих,грамотних. Навчити громадян уникати пожеж, а у разі надзвичайних подій з вогнем діяти правильно – саме у цьому полягає основне завдання профілактичної роботи пожежних.

  Під час пожежі небезпечно:

  -боротися  з вогнем самотужки, не покликати на допомогу пожежних;

  -намагатися залишити приміщення через задимлений довгий коридор чи сходами ( продукти горіння надзвичайно токсичні, кількох хвилин перебування у зоні задимлення досить, щоб отримати смертельну дозу.  До того ж можна отримати опіки легенів);

  -спускатися по водостічних трубах або з вікон за допомогою простирадл та мотузок – падіння неминуче;

  -стрибати з вікон: кожен другий стрибок із висоти 4-го поверху загибеллю людини;

  -забувати, що перший ворог не вогонь, а дим, який сліпить та ускладнює (перекриває) дихання;

  -гасити водою легкозаймисті рідини;

  -відчиняти вікна чи двері,що призводить до поширення вогню;

  -користуватися ліфтом, якщо горить ліфтова шахта чи задимлений під’їзд, а ви не знаєте, де осередок вогню.

  Щоб не допустити пожежі необхідно виконувати       наступні правила пожежної безпеки:

   —зберігати сірники в місцях, недоступних дітям;

   —не дозволяти дітям розводити багаття;

   —не дозволяти самостійно вмикати електронагрівальні прилади;

   —не дозволяти користуватися газовими приладами;

   —не допускати перегляд телепередач, користування комп’ютером за  відсутності дорослих;

   —не залишати малолітніх дітей без нагляду;

   —не вмикати електроприлади з пошкодженим дротом чи струмоприймачем;

   —не нагрівати лаки та фарби на відкритому вогні;

   —не заставляти шляхи евакуації (лоджії, балкони, коридори);

   —не зберігати на балконах легкозаймисті речовини (бензин, мастила, ацетон);

   —не сушити речі над газовою плитою;

   —не користуватися саморобними ялинковими гірляндами;

   

                                            Пам’ятка 
   з попередження пожежі від дитячих пустощів з вогнем!
  —зберігати сірники в місцях, недоступних дітям;
  —не дозволяти дітям розводити багаття;
  —не дозволяти самостійно вмикати електронагрівальні прилади;
  —не дозволяти користуватися газовими приладами;
  —не допускати перегляд телепередач, користування комп’ютером за відсутності дорослих;
  —не залишати малолітніх дітей без нагляду;
  —не вмикати електроприлади з пошкодженим дротом чи струмоприймачем;
  —не нагрівати лаки та фарби на відкритому вогні;
  —не заставляти шляхи евакуації (лоджії, балкони, коридори);
  —не зберігати на балконах легкозаймисті речовини (бензин, мастила, ацетон);
  —не сушити речі над газовою плитою;
  —не користуватися саморобними ялинковими гірляндами;
  —не влаштовувати піротехнічні заходи з балкону та поряд з будівлею;
  —не палити в ліжку.

             ДІЇ ПІД ЧАС ВИНИКНЕННЯ ПОЖЕЖІ

                                                                   ПАМ’ЯТКА !

   Щоб зберегти життя своє та ваших близьких, дотримуйтесь послідовності дій під час виникнення пожежі:                       

   —  подзвонити до служби порятунку за номером «101»;

   —  викликаючи службу порятунку, чітко називати адресу, поверх, номер квартири та своє прізвище; сповістити, що саме горить;

  —     негайно евакуювати з приміщення дітей, немічних людей та людей похилого віку;

   — при евакуації уникати користування ліфтом, бо є ризик відключення ліфта від електроструму;

   — при евакуації з висотного будинку більше щансів мають ті люди, що не біжать вниз крізь дим та вогонь, а шукають порятунку на даху будівлі;   

   — пересуватися потрібно швидко, але зважати на те, що кисню більше біля підлоги, а тому краще до виходу повзти, закриваючи обличчя вологою тканиною;

   — при евакуації заручитися чиєюсь підтримкою, хто вас підстрахує і допоможе, якщо ви знепритомнієте від диму;

   — намагатись загасити полум’я засобами первинного пожежогасіння;

   — до первинних засобів належить вода, пісок, товста зволожена тканина (ковдра, килим), вогнегасник;

   — за можливості м’які предмети вкинути до ванни та залити водою;

   — вимкнути електропроводку, щоб уникнути ураження електрострумом;

   — не відчиняти вікна, щоб не живити пожежу свіжим притоком кисню;

  При виникненні пожежі не втрачайте здорового глузду, негайно орієнтуйтесь у ситуації та приймайте рішучі дії щодо запобігання тяжким наслідкам! При виникненні пожежі негайно викликайте пожежну охорону за телефоном «101».

   

   Шановні батьки! Ставтеся негативно до дитячих ігор з вогнем. Роз’яснюйте, що їхні пустощі з вогнем можуть спричинити пожежу, загибель у вогні майна, та людей! Своїм прикладом навчайте дітей суворому виконанню протипожежних вимог. Пам’ятайте, що приклад старших  є для дітей кращим методом виховання.

   

  При виникненні пожежі негайно викликайте пожежну охорону    за телефоном «101»

   

  

   

                  Тематика консультацій для батьків
  1. «Як навчити дітей правил пожежної безпеки».
  2. «Як зберегти свій дім від пожежі».
  3. «Правила пожежної безпеки під час встановлення новорічної ялинки».
  4. «Коробка сірників хоч мала, наробити може багато зла».
  5. «Вогонь друг, вогонь ворог».
  6. «Вогонь – це боляче та страшно, вогонь - це тепло і затишно».
   

                  Тематика групових батьківських зборів
  1.Роль сім’ї та дитячого закладу у формуванні в дітей молодшого дошкільного віку початкових уявлень про пожежну безпеку.
  2.Формування уявлень про пожежну безпеку у дітей старшого дошкільного віку, виховання моральних якостей під час ознайомлення їх професією пожежника.
  3.Попередження загибелі дітей під час пожеж.
  4.Бесіда працівника пожежної охорони на тему «Історія однієї пожежі».
  5.Пожежники в художній літературі для дітей (бесіда).
  6.Перегляд дитячої вистави «Кицькин дім» (за участю вихователів і дітей дитячого закладу),виставки дитячого малюнку «Пожежники».

   

                              Почитайте дітям вдома!

  «Його величність – сірничок!»      (В. Загороднюк)

  «Лисиця праску увімкнула»           (Олег Майборода)

  «Про неслухняне лисинятко»        (Олекса Кобець)

  «Вивчіть правила пожежні»           (Н. Антюхова)

  «Все в диму, все в куряві білій»    (С. Маршак)

                                                            

                                                 Загадки

  Звір рудий в печі сидить,

  Звір рудий на всіх глядить.

  Він злості їсть дрова

  Цілий час, а може й два.

  Його рукою не чіпай

  Він безпечний -  пам’ятай! (Вогонь)

   

   

  Живуть у тісній темниці,

  Без страху темноти,

  Хлоп’ята яснолиці –

  Вогню малі брати.

  І мають душу щедру,

  Хоч дерева сини,

  Згарають до центу

  Вогонь дають вони. (Сірники)

   

   

  Хвостом воду бере,

  Хвостом випускає,

  Як вогонь розбушувався,

  Його поливає. (Пожежна машина)

                                                 Прислів’я та приказки

   

  Від маленького сірника – велике лихо.

  Сірниками грався – лиха набрався.

  З маленької іскри великий вогонь буває.

  Вогонь і вода – то добро і біда.

  Вогонь – наш друг, але не завжди. Він може бути і ворогом.

  Хоч сірничок дуже малий, та може бути дуже злий.

  Вогонь з водою в одній хаті не живуть.

  Грати з вогнем – бути необережним.

  З вогнем не жартуй, воді не вір, із вітром не дружи.

   

                                                

                          Дитина на вулицях міста.

   

   

  

   

  Шановні батьки! 
  Швидке збільшення інтенсивності руху висуває серйозне завдання — забезпечення безпеки руху пішоходів. У попередженні дорожньо-транспортного травматизму роль відіграє робота дорослих з роз’яснення дошкільникам дорожнього руху і прищеплення навичок дисциплінованості на дорогах.

           Щоб не допустити лиха на дорозі, вам необхідно:
  — не подавати дітям негативного прикладу, порушуючи правил дорожнього руху;
  — не чіплятися на підніжку транспорту і не стрибати на ходу, своїм прикладом не заохотити дітей; 
  — вчити переходити вулицю на зелене світло світлофора, користуватись підземним переходом; 
  — на власному прикладі вчити користуватись нерегульованим пішохідним переходом;
  — при перетині вулиці нерегульованим пішохідним переходом радити дітям йти в загальній масі пішоходів, бо дитина сама ще не завжди здатна оцінити дорожню ситуацію;
  — не дозволяти дітям з’являтися зненацька перед транспортними засобами; 
  — вчити дітей правильно обходити транспорт на зупинках (трамвай — спереду, тролейбус, автомобіль та автобус — позаду);
  — не дозволяти дітям самостійно користуватися громадським транспортом;
  — не допускати ігор дітей на проїжджій частині дороги;
  — не дозволяти дітям грати з м’ячем, кататися не велосипеді, ковзанах, роликах, лижах, санчатах на проїжджій частині дороги та поблизу від неї.

         ПАМ’ЯТКА «Безпека дорожнього руху – ЦЕ ЖИТТЯ»

  1. На вулиці транспорт повинен рухатися проїзною частиною, а пішоходи – тротуарами, тримаючись праворуч. Особливо уважними слід бути під час переходу доріг, по яких рухається транспорт.
  2. Підійшовши до проїзної частини, обов’язково зупиніться на узбіччі дороги. Подивіться спочатку ліворуч, потім – праворуч і, коли ви переконалися у відсутності транспорту, починайте переходити дорогу.
  3. Ні в якому разі не перебігайте проїзну частину, це дуже небезпечно!
  4. Не виходьте на проїзну частину з-за транспорту, що стоїть. Водій, який об’їжджає автомобіль, вчасно може вас не побачити та раптово загальмувати.
  5. Якщо на вулиці є підземний пішохідний перехід, переходячи вулицю, обов’язково користуйтеся ним.
  6. Не грайтеся на проїзній частині вулиці або поблизу неї. Ваші пустощі можуть стати причиною дорожньо-транспортної пригоди.
  7. Велосипедисту до 14 років виїжджати на дорогу, де рухається транспорт, суворо заборонено.
  8. У місцях, де рух регулюється світлофорами, пішоходи повинні користуватися його сигналами.
  9. Переходьте дорогу тільки на зелене світло. Перш, ніж зійти з тротуару на проїзну частину, переконайтеся, що транспорт зупинився.
  10. Червоний сигнал світлофора забороняє переходити дорогу.
  11. На жовтий сигнал світлофора переходити дорогу заборонено, але, якщо він з’явився. Коли ви вже почали перехід, чекайте зеленого сигналу на середині дороги, в жодному разі не намагайтеся бігти назад або вперед. Якщо ж ви вже перейшли середину дороги, спокійно закінчуйте перехід.

  Шановні батьки!

  Уявити наше життя без автомобіля сьогодні просто неможливо. Тисячі машин снують вулицями міст, автомобільними дорогами. Вони перевозять пасажирів, доставляють всілякі товари і вантажі, наводять чистоту на магістралях, виконують безліч інших необхідних для людей робіт. Для того, щоб автомобіль впорався з дорученою йому справою успішно, без аварій і нещасних випадків; і водії, і пішоходи повинні слідувати певним правилам руху.

   

   АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ «ЧИ ВЧИТЕ ВИ ДИТИНУ      ПРАВИЛАМ ДОРОЖНЬОГО РУХУ?»

  1.Чи чітко Ви знаєте правила дорожнього руху?

  2.Чи знає Ваша дитина правила поводження на вулиці?

  3.Чи знає Ваша дитина правила поводження в транспорті?

  4.Як ви можете проконтролювати поведінку Вашої дитини на вулиці?

  5.Чи знайомите Ви дитину з дорожньо-транспортними пригодами, чи аналізуєте їх?

  6.Які книжки ви читали з дитиною по цьому питанню?

  7.Чи завжди Ви є прикладом для дитини під час знаходження на дорозі, в транспорті?

  8.В які дорожні  несподіванки ви потрапляли з дитиною?

  9.Які висновки були зроблені з цього?

  10.Чи дозволяєте Ви їздити дитині на велосипеді без нагляду дорослих?

  11.Чи довіряєте Ви своїй дитині у питаннях виконання правил дорожнього руху?

  12.Вважаєте Ви допомогу дитячого садка та школи обов’язковим у цьому питанні?

  13.Які доцільні пропозиції Ви можете запропонувати по цьому питанню?

  14.Яку реальну допомогу могли б запропонувати закладу?

   

   

  Консультації для батьків: 
  1.«Дитина та безпека дорожнього руху»
  2«Азбука дорожнього руху»
  3«На вулицях міста»
  4«Безпечні та небезпечні вулиці та дороги»
  Тематика групових батьківських зборів: 
  -«Діти, дорослі та основи дорожньої абетки»
  -«Безпечна дорога до дитячого садка» 
  Сподіваємося, що ви прислухаєтесь до наших порад!

                              Почитайте дітям вдома!

  «Моя вулиця»           (С. Михалков)

  «Руху правила єдині»          (Б. Головко)

  «Просять хлопчики у тата»                        (Н. Кончаловська)

  «Світлофор»             (Р. Скучайте)

  «Знак  «ПІШОХІДНИЙ ПЕРЕХІД»        (В. Паронова)

                                                 Загадки

   

  Транспортом я регулюю,

  Як справжнісінький актор,

  Всім свої права диктую,

  Ну а, звуся … (Світлофор)

   

  Хто завжди уважний дуже,

  До здоров’я не байдужий,

  І усих спасе від бід … (Пішохідний перехід)

   

  Залізний кінь, фарбований

  І гумою підкований. (Автомобіль)

   

  З рогами, а не коза,

  Є сідло, а не кінь,

  З педалями, а не рояль,

  З дзвоником, а не двері. (Велосипед)

   

  Лежить Гася, простяглася,

  Як устане, то й неба дістане. (Дорога)

   

                                                 Прислів’я та приказки

  Поспішиш – людей насмішиш.

  Береженого й Бог береже.

  Найбільше багатство – здоров’я.

                

   

  БЕЗПЕКА  В  ПРИРОДІ

                         

   

  

   

  Шановні батьки! 
  Для міської дитини виїзд у ліс – і свято, і дивовижна невідомість. Але такий похід приховує у собі не тільки низку цікавих відкриттів,але і безліч несподіваних небезпек. І неважливо, що йдете ви в ліс, де не були помічені хижі тварини і змії. Неприємні несподіванки можуть підстерігати малюка навіть у лісопарку.

  Щоб не допустити травмування дитини під час вашого перебування на природі  закликаємо вас відповідально поставитися до наступних рекомендацій:

  — під час перебування на свіжому повітрі в літній день захищайте голову дитини панамою;
  — регулюйте перебування дитини під сонцем, щоб запобігти опікам шкіри;

  — не залишайте дитину біля водойми без нагляду;

  — забороняйте ходити до лісу без супроводу дорослого родича;
  — під час перебування з дитиною в лісі не збирайте та не знайомі ягоди, рослини та гриби;
  — не розводьте в лісі багаття під час посухи; а за необхідності вогнище на відкритому місці; після використання залийте водою та засипте землею всі залишки;
  — обстежте місця установки намету з метою уникнення зустрічі зі зміями, бджолами, мурахами, павуками; 
  — для походу в ліс одяг дитини підбирайте таким чином, щоб максимально захистити її від комах, кліщів та іншої небезпеки;

  — не засмічуйте навколишнє середовище та не залишайте жодних слідів свого перебування.

                                      Пам’ятка!

   для батьків по організації мір профілактики отруєнь грибами                      та дикорослими рослинами серед дітей:

  -оглядати місця відпочинку дітей;
  -не залишати дітей без нагляду дорослих;
  -розповідати дітям про небезпеку отруєнь грибами, дикорослими рослинами і ягодами; 
  -своєю поведінкою по відношенню до дикорослих грибів, рослин і ягід бути дітям прикладом для наслідування.

                               Гриби не для дітей! 
  Пам’ятайте, що вживання дітьми в їжу грибів протипоказано! 
  Часто навіть після вживання якісних грибів діти потрапляють до лікарні.
  Треба навчити дітей,що ніяких грибів їсти не можна! Ці правила треба терпляче повторювати малюкам, а найголовніше – щоб це усвідомили дорослі! Медики зазначають, що чимало людей потерпіли від їстівних грибів. Гриби як пилесмок вбирають в себе всі шкідливі речовини, які несуть в собі небезпеку. Будьте обережними!

          Консультації для батьків
  - Перша допомога при отруєнні рослинами, грибами, ягодами.
  - Правила відпочинку з дітьми біля водойм.
  - Перша допомога при сонячному опіку, тепловому ударі.

  Батьківські збори
  1.«Як і коли Ви навчаєте свою дитину правил поводження в довкіллі?
  2.«Як зробити відпочинок Вашої дитини корисним і безпечним?
  3.«Чи можете вважати себе взірцем для дитини в дотриманні правил безпечної поведінки?
  4.«Природа друг коли ти добре знаєш її»
  Пам’ятайте, що батьки, які турбуються про свою дитину і дбають про неї, мусять передбачати усі можливі небезпеки та намагатися попередити їх. 

  Консультації для батьків
  1.«Дрібні предмети – не іграшка для малюків.»
  2.«Дитина і бенгальський вогник , красива і небезпечна свічка.»
  3.«Увага! Гостре, гаряче,небезпечне…»
  4.«Небезпечні предмети побуту - балконні двері вікна.»
  Тематика батьківських зборів
  1.«Під час гри – оберегти дитину від біди.»
  2.«Знаходження виходу під час непередбачених ситуацій.»

                      Почитайте дітям вдома!

                                                 Загадки

  На лісовій галявці

  Хизується Андрійко-

  Червоний капелюх,

  Білі цяточки.(Мухомор)

   

  Всі ми в шапочках-брилях

  Заховались під кущі,

  Бо як вийдемо на шлях –

  Враз опинимось в борщі. (Гриб)

   

                                                 Прислів’я та приказки

  Природа – друг, коли ти добре знаєш її.

  Дай землі, і вона тобі дасть.

  Бджола пригощає, але й кусає.

  З високого дерева довше падати.

  Не знаєш  броду, не лізь у воду.

  Грім б’є у високе дерево.

  Сонце на всіх однаково світить.

   

   

              Безпека в побуті

                     

  ШАНОВНІ БАТЬКИ!

  Життя потребує від наших дітей вміння орієнтуватись і знаходити вихід з непередбачених ситуацій. Чим менше у дитини знань, тим більше небезпеки з боку оточуючого середовища. Щоб вберегти дитину від біди, треба пам’ятати та дотримуватись наступних правил: 
                                        Пам’ятка для батьків!
  – не залишати дітей дошкільного віку самих, навіть на короткий час;

   – вчити дитину користуватися дверним вічком;

   – не дозволяти відчиняти двері незнайомим людям, навіть одягненим у міліцейську форму; 
  – вчити користуватися телефоном для виклику служб 101, 102, 103, 104;

  – забороняти бавитися ріжучими, гострими та вибухонебезпечними предметами;

   – не дозволяти користуватися ліфтом без супроводу дорослого родича;

   – не дозволяти вмикати електроприлади за відсутності дорослих;

  – не дозволяти виходити на балкон, відчиняти вікна;

   – не дозволяти визирати у відчинене вікно;

  – вчити дітей звертатися по допомогу до відповідних органів;

   – вивчити з дитиною домашню адресу або вкладати в кишені «особисту картку» з даними дитини.
  Проявляйте витримку і навчайте дітей берегти своє життя та здоров’я!

                                                        ПАМ’ЯТКА                                                                                    «ОТРУЄННЯ ЛІКАМИ ТА ЛІКАРСЬКИМИ     ЗАСОБАМИ»

   Діти з великою цікавістю ставляться до ліків та лікарських засобів:по-перше, вони вважають їх корисними, бо вони допомагають їм видужувати; по-друге зараз сучасні препарати часто виготовляють у привабливій формі і приємними на смак (деякі нагадують за смаком та ароматом цукерки). Тому й потрібно тримати аптечку далі від поля зору та досяжності дитини. Якщо ж біда сталася, то перша допомога повинна бути надана якісно і вчасно. Слід зауважити, що ліки — це також до деякої міри хімічні речовини. А тому й на них розповсюджується градація першої допомоги.    Якщо дитина проковтнула кілька пігулок аспірину, антибіотиків, засобів від кашлю та головного болю, а також снодійний препарат,  необхідно виконати наступні заходи:

  •  відпоїти водою, чаєм чи соками;                                                                                             
  • викликати блювоту;
  • дати кілька розтовчених та змішаних з водою пігулок активованого вугілля.

  При потраплянні в організм дитини вітамінних препаратів можна обмежитись відпоюванням та викликом блювання, а валеріани — тільки прийомом великої кількості рідини.  Якщо дитина отруїлася нашатирем чи йодом, необхідно її відпоювати, але не доводити до блювання, бо при повторному проході цих субстанцій через стравохід можуть виникнути опіки слизової оболонки.  Після надання першої допомоги дитину необхідно відтранспортувати до лікарні. У деяких випадках при умові нормального самопочуття і отримання професійної консультації госпіталізація необов’язкова.

  Консультації для батьків
  1.«Дрібні предмети – не іграшка для малюків.»
  2.«Дитина і бенгальський вогник , красива і небезпечна свічка.»
  3.«Увага! Гостре, гаряче,небезпечне…»
  4.«Небезпечні предмети побуту - балконні двері вікна.»
  Тематика батьківських зборів
  1.«Під час гри – оберегти дитину від біди.»
  2.«Знаходження виходу під час непередбачених ситуацій.»

                 Почитайте дітям вдома!

                                                 Прислів’я  та приказки

  Не відчиняй двері, як не знаєш кому.

  Замок та ключ не зроблені для чесних рук.

  Хоч голка шиє, та пальці коле.

   

                                                 Дидактична гра

                                        ЩОБ НЕ СТАЛОСЯ ЛИХА

  Мета: учити дітей пересуватися вулицею, орієнтуючись за дорожніми знаками, дотримуватись правил вуличного руху; виховувати чемність, уважність одне до одного.

                                      

                                     Казка мудрості навчає,

                                     Радить і застерігає…

   «У ліфті бавитись не слід»

  «Ставиш воду на вогонь, то пильнуй, не проворонь"